Samfundet påvirker os hver dag og hele tiden. Desværre tror jeg, at mange vender problemerne indad mod sig selv og ikke ud mod samfundet. I dag kritiserer vi vores omgivelser og taler om, hvorfor det er afgørende at være kritisk overfor alle andre end dig. Gæster: Steen Nepper Larsens forfatter til “Evalueringsfeber og evidensjagt” og […]
Lærermødet 2022 – Den demokratiske udfordring i pædagogik og praksisDet er selvbesindelsens tid. Vi må indse, at demokratiet hverken er en selvfølgelighed eller en statisk tilstand. Vi ser et demokrati, som mange af os opfatter som den mindst ringe styreform, men som samtidig på flere måder er i en kritisk forfatning.Techgiganterne og transnationale selskaber forvalter […]
I rækken af Sophia-samtaler, hvor vi søger at pejle, hvad dannelse er for en størrelse, er vi nået til phd-stipendiat Lucas Cone, som forsker i skoleudviklingen og dens interessenter. Det har været både vederkvægende og øjenåbnende for mig at høre Lucas Cone belyse den skoleudvikling, som har fundet sted siden 1960’erne og frem til i […]
I serien af Sophia-samtaler, pejling af dannelse, er turen kommet til Josefine Rask, som var en af dem, der modtog lærerprofession.dk’s dannelsespris. I slutningen af november 2021 blev årets priser fra lærerprofession.dk uddelt, og blandt dem var særpriser for belysning af dannelsesaspektet. Den ene af dem tilfaldt Josefine Rask og Aviaja Stjernstrøm for et bachelorprojekt […]
Anmeldelse: Thomas Rømer har gransket et væld af kilder og er nået til den konklusion, at vi har bevæget os fra at leve i en demokratisk stat til at befolke en biostat. Man må anerkende, at han går planken ud, men måske fortsætter han også længere ud, end der er planke? ”Jamen…” er blevet en […]
På den store klinge tager Steen Nepper Larsen os med på en tur i et landskab med golde forhindringer, drevet af et ønske om at nå frem til noget større. Når Steen Nepper Larsen sætter sig på sin cykel, nyder han at fornemme underlagets beskaffenhed, som bliver indoptaget i kroppen, når han suser derudaf. Når […]
Bestemmelserne for såvel folkeskolen som læreruddannelsen ændres i et væk, uden at det får synderlig effekt. Hvorfor mon? Måske fordi man hver gang griber sagen forkert an og tager fat de forkerte steder. For tiden pågår såvel et evalueringsarbejde af den seneste folkeskolereform og et revisionsarbejde med henblik på justeringer af læreruddannelsen. Over de seneste […]
En svanesang for bevidstheden om kristendommens betydning for dansk kultur Selv om der er mange gode intentioner i de anbefalinger Uddannelses- og Forskningsministeriet tilbage i november fik som baggrund for den politiske behandling af revision af læreruddannelsen, griber de, som de allerede blev i disse spalter tilbage i marts ’21, ikke fat om nældens rod, […]
Det står mig mere og mere klart, at den måde, vi har trumfet en digitalisering af skolen (og samfundet) igennem på, ligner et overgreb på det basalt menneskelige.Vi ved, at den belgiske konge og massemorder Leopold den Anden omkring år 1900 brugte afhugning af congolesiske landsbyboeres hænder som straf for, at de ikke opfyldte kvoterne […]
John Hattie is known for his evidence-based quantitative research on student achievement and his book Visible Learning, which has been described as the largest ever synthesis of meta-analyses of quantitative measures of the effect of different factors on educational outcomes.Hattie needs little introduction. He’s the “meta-man”, or to be more accurate, the “meta-meta-man”. His magnum […]
Dannelsesbegrebet har en rig virkningshistorie, som vi altid- allerede er filtret og fedtet godt og grundigt ind i, før vi åbner munden, lader eftertankerne flyve og indlader os på at lade fingrene glide hen over tastaturet for at skrive et essay, dvs. at forsøge (af fransk: essayer) at vederkvæge læseren med ord, der ikke tidligere […]
De, der gør noget galt med hænderne, skal i babariske samfund have hænderne hugget af. Men ikke kun fundamentalistiske sharia-tilhængere går ind for at anvende denne straf. Den kristne belgiske kong Leopold II brugte afhugning af hænder som en terrortrussel mod landsbyer i fristaten Congo for at få de lokale til at producere nok af […]
Der er tegn på grøde i den danske uddannelsesdebat. Nogle reflekterer kritisk over folkeskole- og læreruddannelsesreformen, andre skriver på en grøn betænkning, mens atter andre tilsyneladende siger et og gør noget andet. Vi er i vores omgang med det danske sprog tilbøjelige til at sluge endelser og stavelser, og derfor kan vi uforvarende komme til at […]
I pædagogisk balancekunst må vi konstant bevæge os mellem forskellige markeringer, som har det med altid at røre en smule på sig. Så vi må knibe øjnene sammen for at skimte det, der byder sig til i det dunkle. Lige for tiden er jeg optaget af at læse Irene Vallejos Evigheden i et siv. Historien […]
Archibald Cochrane fandt altså som en af de første ud af, at evidens kan få folk til at lytte. Han var ikke den sidste. I løbet af 90’erne gjorde Tony Blair det til en del af Labours politik, at den skulle være »evidensbaseret«. Ikke kun inden for sundhedsområdet, men også inden for fx social- og […]
Almen dannelse kan defineres som ”en højnelse til humanitet gennem kultur” (Herder), og som sådan er begrebet uden at være nævnt i pagt med folkeskolens formålsparagraf. Dan- nelsesprocessen sker ved at man lever sig ind i det ukendte, sætter sig ud over sig selv for at vende beriget tilbage til sig selv; eller som Storm […]
Angstens løbeild og vind i håret Jeg er god til at cykle. Jeg er faktisk ekspert i at cykle. Det har jeg været lige siden min seks års fødselsdag, hvor min far forsigtigt og prøvende slap sit greb i mig. Et kort sekund var min verden ved at vælte, og som en løbeild spredte angsten […]
Af Dorte Brøchner Jessen & Marie Hyldgaard Kjeldsen ”Det er tidligt om morgenen. En morgen så skøn som den første på jorden! Nybyggerne i Bjørnegrotten kommer vandrende gennem deres skov, og rundt om dem er al forårets herlighed. I alle træer og alle bække og alle grønne krat lever det, det kvidrer og suser og […]
Dannelsesbegrebet har en lang og traditionsrig historie. Det lader sig dog ikke så let indfange i en kort definition. Når vi i Sophia alligevel ønsker at placere dannelse som et helt centralt humanistis kritisk begreb i forhold til skole og uddannelse, skyldes det, at dannelsesbegrebet som teoretisk figur kan bidrage til en udvidet mulighed for […]
Vi starter dagen hjemme i Munkebo, hvor min kone, Lissen, laver smoothies til os. Det har hun gjort i et stykke tid nu, fordi hun synes, at jeg skal have noget at stå imod med igennem retssagen. Jeg har fået smoothies med alt lige fra avocado og spinat, til hvad ved jeg. Lissen er tidligere […]