Lærermødet 2022 – Den demokratiske udfordring i pædagogik og praksisDet er selvbesindelsens tid. Vi må indse, at demokratiet hverken er en selvfølgelighed eller en statisk tilstand. Vi ser et demokrati, som mange af os opfatter som den mindst ringe styreform, men som samtidig på flere måder er i en kritisk forfatning.Techgiganterne og transnationale selskaber forvalter […]
Vi starter dagen hjemme i Munkebo, hvor min kone, Lissen, laver smoothies til os. Det har hun gjort i et stykke tid nu, fordi hun synes, at jeg skal have noget at stå imod med igennem retssagen. Jeg har fået smoothies med alt lige fra avocado og spinat, til hvad ved jeg. Lissen er tidligere […]
Den nye folkeskolereform drejer sig først og fremmest om styring af skolen, lærerne og undervisningen. Aftalens målings- og styringsteknologiske indhold truer pædagogikken og lærernes professionsidealer. Reformen indeholder mange modsætninger og lider i høj grad under manglen på forskningsmæssig tyngde, praktisk fornuft og forsvarlig finansiering. Det er derfor usandsynligt, at den kommer til at virke efter […]