#16 Ingen generobrede læreruddannelsens grundlag
<— Tilbage til Sophia-samtalerI den 16. Sophia-samtale får Jens Raahauge besøg af professor emerita Karen Borgnakke, som sætter et særdeles kritisk lys på dele af den nye læreruddannelseslov. Hun roser styrkelsen af det praksisrettede, men undrer sig såre over, at ingen fra professionshøjskolerne har kæmpet for at generobre en central placering for undervisningens grundfag: pædagogik.Pædagogik […]